各位研究生及导师：
2019年7月10号上午，学院在文科大楼905会议室召开了2019年“优秀硕士学位论文培育计划”项目立项评审会。学院学术委员会根据《我校教育学院优秀硕士学位论文培育计划实施办法》，对提出申请立项的13项项目进行了评议。经院学术委员会成员投票表决，同意对《基于知识观变革的新教师培训课程研究——以小学数学教师为例》等8项课题予以立项，具体名单如下，现予以公示。
我校教育学院2019年“优秀硕士学位论文培育计划”项目立项名单
序号 |
项目编号 |
论文选题 |
姓名 |
学号 |
专业 |
1 |
YS201901 |
基于知识观变革的新教师培训课程研究——以小学数学教师为例 |
熊湘 |
201771054 |
课程与教学论 |
2 |
YS201902 |
基于信息技术的后大众阶段就学形态结构优化研究 |
胡雅旎 |
201771064 |
高等教育学 |
3 |
YS201903 |
心理授权与幼儿教师职业倦怠的关系研究 |
周晓芸 |
201771062 |
学前教育学 |
4 |
YS201904 |
乡村振兴战略背景下乡村小学教师胜任力水平研究 |
周欣 |
201771048 |
教育学原理 |
5 |
YS201905 |
“废墟中的生命力”——乡村教师流动的个案研究 |
周智 |
201771049 |
教育学原理 |
6 |
YS201906 |
教师实施课程标准互动模型的重构 |
徐未 |
201771055 |
课程与教学论 |
7 |
YS201907 |
历史教科书国际对话的演变与趋势研究 |
许静婷 |
201771056 |
课程与教学论 |
8 |
YS201908 |
父母教养方式、抑郁与青少年网络游戏成瘾的关系：一个发展级联模型 |
李蒙蒙 |
201771038 |
教育学原理（心理） |
公示时间：2019年7月10日—7月16 日
任何单位或个人若有异议，请于公示期内向教育学院教学科研办反映。
联系电话：0716-8060189
地址：我校东校区文科大楼904室。
我校教育学院
2019年7月 10日
