（通讯员 汪瑛倩）2022年10月09日晚7点，第53期青少年网络心理与行为专题例会在线上召开。此次例会共30余人，包括硕士生导师连帅磊老师和课题组的研究生，以及部分本科生。本次会议由陈晓男同学汇报文献，连帅磊老师讲解文献查阅方法，由汪瑛倩同学负责本次的会议记录。

会议正式开始，首先由陈晓男同学进行文献汇报，题目为《评论不一致性对消费者的双面影响：产品属性与调节定向的调节》，该文章于2017年发表在《心理学报》，本研究基于调节定向理论, 通过引入评论中的产品属性内容来探究消费者评论不一致性所造成的双面影响，力图揭示产品属性评论不一致性会产生不同的影响机制, 解决已有研究中关于评论不一致性看似冲突的结论。研究结果表明：评论不一致性会通过影响消费者对产品的风险和独特性感知进而影响其购买意向；垂直属性评论(水平属性)不一致性越高, 越会激发消费者的风险感知(独特性感知)，进而降低(提高)购买意向; 并且消费者调节定向对产品属性的调节作用会进一步调节。

连老师对此提出：首先在问题中探讨机制，其次将情境具体化，最后加入个体变量，这样一系列的研究步骤，可借鉴运用于未来的研究中。另外本篇文章在实验研究上设计精巧紧密，十分值得同学们学习。

接着，连老师讲解了查阅文献的方法。首先在数据库中检索文献或通过期刊寻找文献，确定自己感兴趣的研究领域。然后通过文件管理利器Note Express进行智能化的文献管理。文献的批量下载与阅读可以帮助我们更直观、快速地了解到某一领域某一主题的研究进展、研究范式，拓宽我们的研究思路，有助于提升我们的学术素养。连老师也向我们强调了多看文献的重要性，并建议我们将看文献养成日常习惯。

到此，本期例会圆满结束，大家都收获满满，让我们一起期待下周的文献汇报吧！